Oeuvres
Mathématiques et audiovisuel
REGARDS CROISES SUR LA TELEVISION SCOLAIRE
Dès le début de la télévision, l’Etat a fait appel au petit écran pour éduquer et instruire les enfants, les adolescents et les jeunes adultes. La télévision française a toujours eu une mission culturelle et documentaire et, au cours des soixante dernières années, s’est vu confier un rôle primordial d’éducation, de formation et de transmission du savoir. Comment enseigner les mathématiques à l'écran ? Du plateau de tournage dans les années 60 à l'immersion de la caméra dans les classes, témoignage de Jeanne Bolon, conceptrice d'émissions de 1966 à 1974.
Garreau, Laurent ; Erard, Michel
2014
00:05:20
couleur et noir et blanc
sonore
français
http://videos.reseau-canope.fr/50_ans_pedagogie/ebook_50_ans_peda_Mathematiques_et_audiovisuel-sd.mp4
Générique début
Canopé présente avec la collaboration de l'Université Paris Diderot ; Mathématiques et audiovisuel
Générique fin
Avec la participation de Jeanne Bolon ; Remerciements : Laurent Trémel, Thierry Lefebvre, Joëlle le Marec, Samia Serri ; conception : Laurent Garreau, Michel Erard, réalisation : Michel Erard ; Equipe technique : Philippe Roussilhe, Christian Kaszuba, Robin Aramburu ; Moyens techniques : Canopé Studio Paris-Diderot ; equipe de post-production : Xavier Achard, Emmanuel Bourdeau, Damien Russeil, Romuald Herrero ; Documentation : Dominique Armand, Alexandre Duval, Manuela Guillemard ; Extraits de...
Crédits musique : copyright Apple Loops ; Production : Canopé, Dominique Moullé, Catherine Goupil, Virginie Héricourt, Julien Philipponneau ; directeur de la publication : Jean-Marc Merriaux
copyright : Canopé-CNDP 2014 - Université Paris-Diderot, Canopé, MNE
008801
Soumis à vérification des droits
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